“知识改变命运，学习成就未来”我希望你们在以后的岁月中，能永远记住我们的校训，热爱学习，崇尚知识，拥有一颗诗意的心灵，拥有一份浪漫的情怀，拥有改写命运的智慧和力量我希望你们将来能成为有抱负有担当、富有正义感和责任感的堂堂男儿和女儿，成为我们国家我们民族的建设栋梁我还希望你们能永远拥有爱和宽容因为只有拥有爱和宽容，你才会懂得感恩，懂得释怀，懂得取舍；你也才会拥有更多的快乐与从容我真心地希望你们在以后的日子里都能够快快乐乐最后，我想借用泰戈尔的话来表达我的第五个愿望：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起”孩子们，请你记住，无论你走得多远，母校总是和你连在一起无论你将来在哪里，无论时间过了多久，请你们记住：你，永远都是梁平一中人

STEP 6 Yummy，Yummy好吃的水果设计意图：进入“夏天”主题，“水”和“夏日水果”是孩子们最感兴趣的但从单项上去设计英语活动，可挖掘的内容较少如何将两个兴趣点结合起来，又能把英语活动渗透到主题课程中去，为此，我设计了这一活动，尝试将英语活动与主题活动融合在一起教学内容：1words-water, on, below2phrases-on the water/below the water3sentence- is on/below the water（对孩子不作要求，教师用语）教学目标：1听懂教师用语，在游戏活动中理解，学习一组反义词组on/below the water2学习用简单的方法记录水果在水中的沉浮状态

生3：我可以先在花瓣下面作一个对称轴，作花瓣的轴对称图形，然后整体旋转180度(生边讲解边在纸板上演示)师：你真棒同学们的想法很奇妙，下面用你聪明的小脑瓜看看怎么用这个图案得到下一个图案呢(出示教材第37页图2)小组内讨论交流，汇报反馈生1：我把图A向右平移3格，在把图B向左平移三格，然后CD按同样的方法平移就可以得到了生2：我把两个花瓣分为一组，一共有两组，把他们分别左右平移两下就可以完成了师：哇，你的想法真是太好了生3：我还有一种方法，就是分为上下两部分，然后上下平移也成啊生4：我可以在方格中画一个圆，然后在一方格的四个角为圆心，以正方形边长的一半为半径分别话四个半圆就行了师：你的想法非常独到，可以脱离基本图形作图了

当某天你站上高点回头看时，会欣慰地发现：当初踌躇满志、紧咬牙关，在不平坦也不平静的路上奋力奔跑的自己最美下面给大家分享热爱劳动自强自立国旗下讲话，欢迎阅读热爱劳动自强自立国旗下讲话【篇1】尊敬的老师，亲爱的同学：大家上午好在这风和日丽的日子里，我很荣幸能参加学校举行的“热爱劳动从我做起”主题活动我谨代表六(6)班为大家发言——《热爱劳动，从我做起》劳动是人类生存和发展的基石没有劳动，也就没有我们现在缤纷的世界大诗人荷马曾说过：“劳动是人类的命运”的确如此，正因为有了劳动这项与生俱来的技能，我们人类才能区别于其他动物，成为地球之王劳动是神圣的，它创造了我们的物质文明，也构筑了我们的精神世界;它贯穿了中国的上下五千年，也见证了世界文明的兴衰起伏