(2)这个式子叫做一元二次方程的求根公式(3)利用求根公式解一元二次方程的方法叫公式法公式的理解(4)由求根公式可知，一元二次方程最多有两个实数根例1 用公式法解下列方程：(1)2x2-x-1=0 (2)x2+15=-3x(3)x2-2x+12=0 (4)4x2-3x+2=0分析：用公式法解一元二次方程，首先应把它化为一般形式，然后代入公式即可补：(5)(x-2)(3x-5)=0三、巩固练习教材第12页 练习1(1)(3)(5)或(2)(4)(6)四、课堂小结本节课应掌握：(1)求根公式的概念及其推导过程;(2)公式法的概念;(3)应用公式法解一元二次方程的步骤：1)将所给的方程变成一般形式，注意移项要变号，尽量让a>0;2)找出系数a，b，c，注意各项的系数包括符号;3)计算b2-4ac，若结果为负数，方程无解;4)若结果为非负数，代入求根公式，算出结果

今天参加这个毕业典礼，我感到很高兴首先，我谨代表全体毕业同学感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养回望三年的学习生活，时而优厚，时而淡漠；时而给我们力量，使我们积极向上，时而给我们挫折，使我们消极失望；时而我们的心空升起一轮太阳，时而我们的脑际掠过一抹阴影…… 我们怀念为了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸与喜悦，我们感谢高考，它使我们学会了如此多的知识，我们感谢老师，老师教会了我们如此多的知识好的结果固然让人欣喜，不尽如人意的结果难道就让我们灰心丧气了吗过去的生活是灿烂的，是美丽的，是富有的，是拼搏进取的所以，我们的现在是让人收获的今天，我们身上背着昨天的故事，脚下踏着高考的余辉一路风雨带着欢笑，一路歌声带着豪迈

本学期我们教研室共有25名教师担任08、09级各系、各专业的公共英语教学任务现将本次检查工作的有关内容报告如下：1备课量全部达到学校的要求，备课储备量均达到2周，部分教师备课量达到六周各位教师能够按照学校和基础部的要求，在寒假期间，认真备课，并形成教案和讲稿承担着08级教学任务的'教师，对老教案和讲稿进行了整理和规范，并制定了相应的教学计划2同头课集体备课，教案和讲稿为新内容在上学期期末和本学期开学之初，本教研室组织几次同头课集体备课，对课时安排，难重点等各项内容达成了统一认识3备课分为教案和讲稿，格式规范，书写认真教研室的大部分教师，特别是青年教师，在备课上投入大量精力年轻教师的教案不仅语言知识充分详细，他们更利用网络等现代化教育技术，下载了大量的语言文化背景知识，极大地丰富了教学内容

小编精心整理八年级上册的语文教案，希望这份八年级上册的语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多八年级上册的语文教案资料，在搜索框搜索八年级上册的语文教案精选篇1《最后一次讲演》【教学目标】1概括闻一多演讲的主要内容以及思想感情2体味文章的语言特点，学习作者的写作手法3学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神【教学重点及难点】1体会文章的语言特点，体会作者的写作手法2学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神【教学方法】自主、合作、探究法，多媒体教学法，朗读法【教学时间】1课时【教学过程】一导入新课在进行新课之前，我先为大家播放一段视频，请同学们观看(播放视频)同学们对刚才视频中所演绎的历史事件有了解吗