2指导书写“远、看、近、听、春、还” 五、课外延伸，再现情境 师：(充满激情地)这首诗可真有趣呀，短短几十个字就描绘了这么美的一幅景象你们还知道哪些有趣的诗吗(学生扩展背诗，激发喜爱朗读古诗的情感) 师：回家请爸爸妈妈猜今天学的谜语诗，如果猜对了，就画一幅美丽的山水画送给他们作为奖励，并搜集更多古诗参加下周班级开展的“古诗诵读会”小学一年级语文《画》优秀教案二 教学目标 1认识文中5个生字，会写4个生字2理解课文内容，懂得这首诗讲的是一幅山水画3认识文中3对意思相反的词4正确、流利地朗读课文，背诵课文教学重点： 1识字、写字2理解诗句所描绘的画面内容3正确、流利地朗读课文背诵课文教学难点： 理解诗句的意思

2、概括三个事例，并理解从中引发出的对生命的三点思考【教学准备】1、让学生搜集古今中外有关“做生活的强者”、“不向命运低头“的事例2、查资料，摘抄小说《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔关于“生命意义”的一段话，并背诵3、教师准备音乐：贝多芬的《命运交响曲》【教学内容】一、导入新课播放贝多芬的《命运交响曲》，创设氛围，学生讲述贝多芬的经历，引出(设计意图：以音乐开始，不仅强烈地吸引着学生，更创造了一种良好的学习气氛，有助于学生快速理解作品)二、了解背景，整体感知1、默看注释①，了解作者身世2、速读，整体把握课文内容：思考：课文围绕“生命“写了几件事试用简明语言概括出来明确：事例一：飞蛾的挣扎事例二：瓜子的萌芽生长事例三：心脏的跳动3、齐声朗读后三段：思考：从中可看出作者由三个事例中引发出了对生命的哪些思考

4、画圆柱、圆锥的三视图：5、探究：画出底面是正方形，侧面是全等的三角形的棱锥的三视图（三）巩固练习课本P15练习1、2；P20习题12[A组]2（四）归纳整理请学生回顾发表如何作好空间几何体的三视图（五）布置作业课本P20习题12[A组]1高一数学教案篇4一、教材的本质、地位与作用对数函数（第二课时）是20__人教版高一数学（上册）第二章第八节第二课时的内容，本小节涉及对数函数相关知识，分三个课时，这里是第二课时复习巩固对数函数图像及性质，并用此解决三类对数比大小问题，是对已学内容（指数函数、指数比大小、对数函数）的延续和发展，同时也体现了数学的实用性，为后续学习起到奠定知识基础、渗透方法的作用，因此本节内容起到了一种承上启下的作用

对于越来越高的消费，刘娟没感到不妥，她认为胡倩都是为她好知道胡倩爱吃红烧肉，她甚至亲自下厨做红烧肉带到养生会所给胡倩吃干女儿推荐21万元的抗癌针 2022年春节前后，胡倩告诉刘娟近期公司的研发团队研究了一种抗癌针，可以抵抗多种癌症，打一针便“一劳永逸”刘娟被说动了，问起了价格胡倩说这针原价是120多万元刘娟表示没有这么多钱胡倩说，自己朋友是总公司高层，可以给刘娟最优惠的价格，还可以用以往在店里消费的钱抵扣部分款，最终成交价格大概在21万元胡倩还多次趁张雁不在家时，来到刘娟家反复劝说刘娟，刘娟终于同意了2022年2月23日，胡倩陪着刘娟来到专门为她安排的酒店，店员潘涛和公司高层徐总已经等在房间里